NNTT en la SOCIEDAD de la INFORMACIÓN

 ¿Quien metio esto aqui?

CHISTES GRAFICOS (30 fotos) 30

INTRODUCCIÓN

Como estos “chites gráficos” nos vamos ha encontrar muchos de ellos a lo largo de nuestra vida,vivimos en una sociedad  donde el temor, el miedo, nuestra ignorancia y el panico .., a todo lo desconocido no nos permite avanzar.

Si nos remontamos a las revoluciones tecnológicas a lo largo de la Historia encontramos la agrícola, artesanal, industrial, posindustrial e información o del conocimiento.

En la actualidad las tecnologías nunca habían tenido tanta importancia y significación, no obstante se habla de un futuro que girará entorno a las NNTT, una fuente de información que en la sociedad en la que estamos será indispensable acceder a esos medios proporcionados.

 

DEFINICIONES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN 

” ….Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera”(Comisión Sociedad Información,2003,5).

Una sociedad donde”…todos puedan crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, para hacer que las personas, las comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial y mejorar la calidad de sus vidas de manera sostenible”(2003,4).

 

CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

La información se caracteriza por ser mucho más abundante, llega a intoxicar. Es una información a la vez rápida y perecedera, lo importante de que la información sea tan abundante es aprender a aprender toda la vida.

La tecnología se caracteriza por los nuevos códigos y tecnologías específicas para acceder a la información.(CONVERGENCIA- Es decir opiniones de dos o más personas que concurren en un mismo fin).

La sociedad se caracteriza por una sociedad globalizada, un nuevo tipo de inteligencia,( sociedad en red), por una rápida Variabilidad Social y Laboral y la brecha digitalen ( exclusión social).

En “CONCLUSIÓN ” las características principales serían:

  •  Sociedad globalizada:
  • Gira en torno a las TIC
  • Aparición de nuevos sectores laborales.
  • Exceso de información (Intoxicación).
  • Necesidad de “aprender a aprender”
  •  Impacto a todos los sectores de la sociedad.
  • Nuevo tipo de  inteligencia
  • Velocidad de cambio

Las instituciones educativas para hacer frente a este cambio de niveles tienen que hacerlo en una serie de direcciones como son las siguientes:  

  • Adecuación a las nuevas demandas que la sociedad exige.
  • Formación de la ciudadanía.
  • Respeto a los nuevos valores y principios de la sociedad.
  • Reevaluación de los curriculum tradicionales.
  • Vías alternativas para formación hacia la ciudadanía.

 

CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

INMATERIALIDAD: en el sentido, de que la materia prima en torno a la cual desarrollan su actividad es la información, e informaciónen múltiples códigos y formas

INTERCONEXIÓN: pues aunque las nuevas tecnologías tienden a prensentarse de forma independiente, ofrecen grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta manera sus posibilidades individuales, como ocurre cuando se unen la tv vía satélite y la de cable.

INTERACTIVIDAD: ésta está permitiendo que el control de la comunicación, qu en los medios tradicionales está situado en el emisor, se esté desplazando hacia el receptor, que determinará tanto el tiempo como la modalidad de uso.

INSTANTANEIDAD: ya que permite romper la barreras espaciales y ponernos en contacto directo con las personas etc…

DIVERSIFICANTE: ya que no existe una única tecnología disponible sino que, por el contrario, se tiene una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las características ya indicadas.

En “CONCLUSIÓN” las características principales son:

  • Inmaterialidad
  • Interconexión
  • Instantaneidad. Interactividad
  • Penetración en todos los sectores
  • Nuevos lenguajes expresivos
  • Ruptura de la linealidad expresiva
  • Audiencia segmentada y diferenciada
  • Diversidad
  • Innovación
  • Digitalización…

MITOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

A consecuencia de nuestra ignorancia,de nuestros miedos y temores ,de la falta de reflexión crítica por parte de una sociedad que no es consciente de las posibilidades a las que les conllevan las nuevas tecnologías a la hora de resolver problemas por falta de información ..etc; surgen diferentes mitos sobre las TIC en la sociedad.

Probablemente uno de los mitos más utilizados sobre la aplicación de los TICs a la formación, consiste en afirmar que, con su incorporación se puede alcanzar un “Modelo democrático de educación”,que facilita su acceso a todas las personas (“Educación/formación para todos”).

Mitos relacionados con la democratización del acceso a la educación y la información:

Mito 1. Modelo democrático de educación, que facilita el acceso a todas las personas. Educación/formación para todos.
Mito 2. Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos.
Mito 3. Mito de la amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos.

Mitos relacionados con el valor de las  tecnologías:

Mito 4. Mito del valor “per se” de las tecnologías.
Mito 5. Mito de la neutralidad de las TIC.
Mito 6. Mito de la interactividad.

Mitos de los “más” y de los “menos”:

Mito 7. Los mitos de los “más”: “más impacto”, “más efectivo”, y “más fácil de retener”.
Mito 8. Los mitos de las “reducciones”: “reducción del tiempo de aprendizaje”y “reducción del costo”.
Mito 9. Los mitos de las “ampliaciones”: “a más personas”y “más acceso”.

Mitos culturales:

Mito 10. Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental.
Mito 11. El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.
Mito 12. La existencia de una única tecnología. La supertecnología.

Mitos educativos:

Mito 13. Mito de la sustitución del profesor.
Mito 14. Mito de la construcción compartida del conocimiento.
Mito 15. Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos.

 

 

 

 

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